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最近，網(wǎng)友們因?yàn)橐患∈?，吵得很兇?/p>

起因是湖南一個(gè)小學(xué)生，平時(shí)喜歡吃零食，但平時(shí)受爸媽管控較嚴(yán)，沒(méi)有多余的錢買零食。

這時(shí)，學(xué)校附近的小賣部，提出了“可以賒賬”的特殊優(yōu)待。

不知不覺(jué)，這個(gè)沒(méi)有自制力的孩子，在小賣部賒欠了將近一百塊。

眼看暑假就要到了，孩子沒(méi)錢還賬，只能選擇回家偷錢來(lái)解決問(wèn)題，卻被爸爸逮了個(gè)正著。

知道事情真相后，孩子爸爸去找小賣部理論，發(fā)現(xiàn)孩子賒欠賬目全是垃圾零食，更是火冒三丈，要求孩子當(dāng)街下跪。

接著當(dāng)著孩子的面，把小賣部砸個(gè)稀巴爛。

最后，這名孩子爸爸，因破壞他人財(cái)物，被當(dāng)?shù)孛窬婪ㄐ姓辛簟?/p>

事情被曝光后，大多數(shù)網(wǎng)友都覺(jué)得，這位爸爸實(shí)在太過(guò)分：

“家長(zhǎng)不滿足孩子，孩子才會(huì)偷錢，啥都不清楚砸小賣部的家長(zhǎng)，真是有毛病。”

“難道不應(yīng)該先把賬結(jié)了，再回家教育孩子嗎?”

但也有人覺(jué)得，小賣部的錯(cuò)誤更大：

“這次我支持這位父親，因?yàn)樗吘故菍W(xué)生，還是個(gè)孩子，店主是大人，還這么不懂事，居然賒東西給孩子，無(wú)異于引誘孩子犯錯(cuò)。”

“孩子不具備完全民事行為能力，商家對(duì)未成年人提供多次賒賬屬實(shí)不道德。”

“賒賬將近一百元，對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)是一筆很大的開支，一個(gè)孩子的變壞，可能就是從這開始的。”

2

我跟朋友一起討論這件事，他問(wèn)我：“如果這是你的孩子，你會(huì)怎么辦?”

我想了想，說(shuō)：“我肯定不會(huì)去砸店。”

相反，我會(huì)和顏悅色，把孩子領(lǐng)到小賣部，告訴老板：“不管之前還是以后，這個(gè)孩子在您店內(nèi)賒賬，我統(tǒng)統(tǒng)不會(huì)認(rèn)。”

一方面，小賣部允許不具備完全民事行為能力的孩子賒賬，是老板的錯(cuò)，他需要自己承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)。

于情于理，這都說(shuō)得過(guò)去。

只有承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)，他才不會(huì)繼續(xù)討好未成年客戶，幻想著有家長(zhǎng)來(lái)為他們買單。

另一方面，孩子在沒(méi)有償還能力的情況下，在外隨意許諾，是孩子的錯(cuò)，他需要自己承擔(dān)責(zé)任。

從那之后的每一次，當(dāng)他路過(guò)小賣部門口時(shí)，內(nèi)心的惶恐和愧疚，都是對(duì)他最好的教訓(xùn)，值得他銘記終身。

只有這樣，孩子才能徹底改掉賒欠的毛病，自己的事情自己負(fù)責(zé)，不需要爸媽出來(lái)擦屁股。

當(dāng)然，我也會(huì)給孩子提供一些賺錢的機(jī)會(huì)，幫助他早日還清債務(wù)。

比如，我可以幫他尋找一些適合孩子做的兼職，或者在家里給他提供用勞動(dòng)換取報(bào)酬的機(jī)會(huì)。

我相信，在這個(gè)過(guò)程中，孩子會(huì)更加懂得金錢的意義，體會(huì)信用的重量。

3

在未來(lái)，沒(méi)有信用意識(shí)的孩子，是走不遠(yuǎn)的。

就在幾個(gè)小時(shí)之前，官方發(fā)布了一組數(shù)據(jù)。

截止到5月底，全國(guó)有1409萬(wàn)人次，被列入失信黑名單。

這些被劃入黑名單的人，不能乘坐飛機(jī)，不能乘坐高鐵，不能開公司，不能買車，不能住星級(jí)賓館，不能旅游、度假。

他們的孩子，不能上重點(diǎn)私立學(xué)校。

他們的養(yǎng)老金，會(huì)被直接劃扣。

與此同時(shí)，另一個(gè)被默認(rèn)的趨勢(shì)是：

在不遠(yuǎn)的將來(lái)，信用行為將不僅僅局限于法院執(zhí)行情況，還會(huì)關(guān)聯(lián)到一個(gè)人的共享單車記錄、支付寶、芝麻分等市場(chǎng)信用信息。

也就是說(shuō)，你可能因?yàn)橐淮喂蚕韱诬囄赐咨铺幚?，一次花唄逾期，一次網(wǎng)購(gòu)后的惡意投訴。

甚至一次逃票，一次強(qiáng)占座位。

就被趕出光明正大的社交圈子，只能在見不得人的陰暗處生活。

一個(gè)年輕人去國(guó)外留學(xué)，勤勤懇懇很多年，最后成績(jī)也不錯(cuò)。

然而畢業(yè)后找工作，他卻屢屢被拒，沒(méi)有一家公司愿意用他。

憤怒的年輕人問(wèn)：“為什么?你們是不是歧視?”

面試官拿出一張紙，上面記載著，他因?yàn)榈罔F逃票，被抓住過(guò)三次。

原來(lái)，這個(gè)年輕人發(fā)現(xiàn)在當(dāng)?shù)爻俗罔F，很少遭遇查票，逃票非常容易，所以他經(jīng)常逃票上車。

雖然被抓住了三次，他也覺(jué)得：“只要補(bǔ)票就可以了呀。”

殊不知，這三次逃票都會(huì)納入信用記錄，成為他名片上的污點(diǎn)，讓他永遠(yuǎn)被拒之門外。

4

一個(gè)缺乏信用意識(shí)的人，可能一步走錯(cuò)，寸步難行。

小時(shí)候賒賬吃零食的孩子，如果不好好糾正，長(zhǎng)大后很可能會(huì)陷入網(wǎng)貸的深淵。

小時(shí)候偷拿家里零錢的孩子，如果不好好糾正，長(zhǎng)大就可能偷雞摸狗，闖出更大的禍?zhǔn)隆?/p>

想到這些，我非常能理解那位爸爸的憤怒。

這遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一百塊錢大小的事情，而是關(guān)乎一個(gè)孩子的成長(zhǎng)方向。

那個(gè)給小學(xué)生賒賬的店主，差點(diǎn)害了他的孩子。

當(dāng)然，孩子爸爸選擇用暴力來(lái)讓孩子“長(zhǎng)記性”，對(duì)孩子也是錯(cuò)誤的示范。

教孩子認(rèn)識(shí)金錢的價(jià)值，學(xué)會(huì)管理金錢，才懂得合理規(guī)劃，不會(huì)輕易透支。

教孩子認(rèn)識(shí)信用的價(jià)值，和失信的后果，將來(lái)才能拒絕更多誘惑，躲開更多陷阱。

教孩子學(xué)會(huì)劃清責(zé)任，用理性的方式去處理問(wèn)題，遇到事情才不會(huì)頭腦發(fā)熱，有所擔(dān)當(dāng)。

其實(shí)不止小學(xué)生，很多成年人的思維，也還沒(méi)有從“信用不重要”的習(xí)慣里轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)。

惡意投訴，虛假宣傳，欠債不還，哄搶貨物……各種奇葩事件屢見不鮮。

對(duì)于未來(lái)，他們比這個(gè)孩子更需要警惕。