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今天來看幾個(gè)ui課上作業(yè)的修改變化吧，知識(shí)點(diǎn)都非常實(shí)用，來看看！1.一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能讓畫面變的更好有時(shí)候我們就是把事情想的太復(fù)雜了，其實(shí)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，只要我們理解的足夠透徹，就可以幫助我們把設(shè)計(jì)變得好很多。比如下面這張小君的作業(yè)：什么問題？其實(shí)就是一個(gè)字：對(duì)比。比如背景和標(biāo)題的對(duì)比，背景有點(diǎn)灰，導(dǎo)致對(duì)比度不夠。我們優(yōu)化下看看：再比如人物和眼鏡的對(duì)比，都是亮色，就有點(diǎn)對(duì)比不夠，分不清楚，我們?cè)賰?yōu)化下看看：我們看下整體優(yōu)化效果：如果我們還想繼續(xù)增加對(duì)比度，也是可以的，比如把背景和音響對(duì)比再拉開一點(diǎn)，這樣層次會(huì)更加豐富，我們看最后小君優(yōu)化的效果：是不是對(duì)比更好啦！這就是利用一個(gè)知識(shí)點(diǎn)把畫面變得更好，所以知識(shí)點(diǎn)不再于多么高深，而在于我們理解的多透，并且加以實(shí)踐！2. 我們做的東西一定要成熟我經(jīng)常說一個(gè)字——穩(wěn)，設(shè)計(jì)做的穩(wěn)，很重要，這個(gè)穩(wěn)就相當(dāng)于是成熟的意思，如果一個(gè)設(shè)計(jì)看起來過于幼稚，那就很像新手做的。比如舉個(gè)課上的例子，咕嚕月同學(xué)最開始做的吉祥物效果如下：就看起來很不成熟，比如造型上，手就有點(diǎn)奇怪，不是很協(xié)調(diào)，包括配色，背景的顏色和主體也不是很搭。后來經(jīng)過調(diào)整，我們看下后面的效果：加入了圖形的拆解，還有一些列排版，最重要的是形象本身也很精致，所以最后看起來就很穩(wěn)、很成熟了！而我們要做的就是這種成熟的設(shè)計(jì)，這是最起碼的要求，這樣才有機(jī)會(huì)被面試官所認(rèn)可！3. 一定要注意層次的節(jié)奏我們都知道，做設(shè)計(jì)一定要有層次，比如像章魚座的這個(gè)作業(yè)，最開始就缺少了層次:當(dāng)把背景的層次豐富后，就會(huì)好很多：而加層次也講究節(jié)奏，比如下面這個(gè)圖形，首先是沒什么層次：加入層次之后，就豐富很多：但加入的層次節(jié)奏還是有點(diǎn)差一些，都是屬于曲線類型的。那我們?cè)倏聪旅孢@個(gè)小劍大神做的層次，就做的更有節(jié)奏：它不僅有曲線，還有一些破形出來的石頭，這樣看起來就更加自然、豐富。所以我們?cè)诩訉哟蔚臅r(shí)候，一定要注意節(jié)奏感。4. 如果構(gòu)圖不飽滿，先別做了做視覺畫面，第一步最重要的就是構(gòu)圖飽滿，這就相當(dāng)于一張圖的地基一樣，如果構(gòu)圖都不穩(wěn)定，那先別做了，因?yàn)楹竺娴呐渖?、質(zhì)感做的再好，整體看起來也不會(huì)舒服的。比如大敏君下面這個(gè)作業(yè)：這個(gè)構(gòu)圖就類似于這樣：大家說這樣的構(gòu)圖，能飽滿嘛！下面這樣的構(gòu)圖才會(huì)比較飽滿：那按照這樣的構(gòu)圖，大敏君優(yōu)化之后的效果就好很多：這樣看起來就飽滿穩(wěn)定很多了！大家一定要切記哦，構(gòu)圖是基礎(chǔ)和地基，一定要先把構(gòu)圖布置飽滿后，在繼續(xù)往后做，不然很難做好的！總結(jié)以上就是今天和大家分享的內(nèi)容了，總結(jié)一下：1.一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就能讓畫面變的更好2. 我們做的東西一定要成熟3. 一定要注意層次的節(jié)奏4. 如果構(gòu)圖不飽滿，先別做了希望對(duì)大家有所啟發(fā)！ 視覺課慢熱老師第6期視覺課，即將開課，還有最后幾個(gè)名額，速戳下方鏈接：

關(guān)鍵詞： 一定要注意 看起來很 我們就是