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這款基于多年基礎(chǔ)研究的MR內(nèi)容旨在幫助自閉癥兒童發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能

(資料圖片僅供參考)

（映維網(wǎng)Nweon?2023年01月18日）對(duì)心理健康評(píng)估和干預(yù)的需求正在飆升，但可用的服務(wù)已達(dá)到極限。這對(duì)自閉癥譜系障礙（ASD）兒童而言尤其如此。

可以幫助滿足迫切需求的混合游戲已經(jīng)開(kāi)始出現(xiàn)。其中之一是以“刺破氣球”為主題的《Pop’Balloons》，而這款基于多年基礎(chǔ)研究的MR內(nèi)容旨在幫助自閉癥兒童發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能。

據(jù)介紹，所述項(xiàng)目由加拿大蒙特利爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院的計(jì)算精神病學(xué)教授吉約姆·杜馬斯（Guillaume Dumas）領(lǐng)銜。杜馬斯同時(shí)是加拿大魁北克省人工智能研究所Mila的成員。

通過(guò)將人放到掃描儀中或?qū)㈦姌O附接到頭皮進(jìn)行腦電圖檢查，我們可以記錄人的大腦活動(dòng)，但所述技術(shù)設(shè)計(jì)成一次只檢查一個(gè)人。

在另一方面，為了測(cè)量社交過(guò)程中的大腦活動(dòng)，研究人員會(huì)要求被試接觸模擬的社交刺激。所以，矛盾的地方是，研究社交互動(dòng)的神經(jīng)科學(xué)家是在實(shí)驗(yàn)室觀察孤立個(gè)體的大腦。

幸運(yùn)的是，Hyperscanning超掃描的發(fā)展使得我們能夠同時(shí)記錄多個(gè)大腦的活動(dòng)，從而令研究現(xiàn)實(shí)生活中的社交互動(dòng)成為可能。

大腦同步

2010年，當(dāng)杜馬斯在法國(guó)使用超掃描技術(shù)研究自發(fā)模仿時(shí)，他發(fā)現(xiàn)人們的大腦在社交過(guò)程中會(huì)相互同步。這證明了人們實(shí)際上可以處于同一波長(zhǎng)。

四年后，杜馬離開(kāi)法國(guó)前往美國(guó)深造并繼續(xù)研究。他回憶道：“我們開(kāi)發(fā)了一個(gè)記錄人類與虛擬Avatar交互的系統(tǒng)。Avatar的行為并沒(méi)有嚴(yán)格的腳本化，它以毫秒為單位實(shí)時(shí)對(duì)人類做出反應(yīng)?！?/p>

杜馬斯稱，這個(gè)Avatar通過(guò)了圖靈測(cè)試，能夠適應(yīng)人類的行為，并通過(guò)與用戶的交互來(lái)提示新的行為。

研究表明，ASD患者的感覺(jué)運(yùn)動(dòng)差異可能是社交困難的原因，而杜馬斯開(kāi)發(fā)的人機(jī)界面支持運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)和人際同步指數(shù)的提取，所以他利用這一點(diǎn)開(kāi)發(fā)了全新的ASD神經(jīng)心理評(píng)估機(jī)器輔助方法，并已對(duì)超過(guò)155名被試進(jìn)行了臨床測(cè)試。另外，所述方法已經(jīng)經(jīng)過(guò)同行驗(yàn)證。

由于這臺(tái)機(jī)器已經(jīng)證明了其教授新行為的能力，杜馬斯的團(tuán)隊(duì)同時(shí)研究了一種可以幫助自閉癥患者發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能的游戲版本。

“你的游戲糟透了！”

杜馬斯在巴黎的羅伯特·德布雷醫(yī)院對(duì)自閉癥兒童進(jìn)行了測(cè)試。他回憶道：“孩子們非常直率，他們直截了當(dāng)?shù)馗嬖V我：‘你的游戲太糟糕了！’的確，這只是一個(gè)研究版本，在視覺(jué)方面沒(méi)有吸引力?！?/p>

于是，他與巴黎中央理工學(xué)院的學(xué)生合作，開(kāi)發(fā)了一個(gè)更具吸引力的游戲原型。團(tuán)隊(duì)隨后與巴斯德研究所合作開(kāi)發(fā)了3D版本，結(jié)合微軟HoloLens產(chǎn)生了一個(gè)混合現(xiàn)實(shí)游戲，亦即《Pop‘Balloons》。

這是一款允許自閉癥兒童安全探索其真實(shí)環(huán)境的游戲。其中，氣球的全息圖會(huì)虛擬地疊加在房間里面，而玩家的目標(biāo)是刺破氣球。

后來(lái)，在Orange基金會(huì)的資助下，團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)了一個(gè)開(kāi)放版本，而杜馬斯能夠繼續(xù)在蒙特利爾開(kāi)發(fā)游戲。

邁向精準(zhǔn)醫(yī)學(xué)

杜馬斯與加拿大游戲工作室Eidos的合作增強(qiáng)了游戲性，而與魁北克省人工智能研究所Mila的聯(lián)系則令團(tuán)隊(duì)開(kāi)發(fā)更先進(jìn)的機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)成為可能。

杜馬斯表示：“從游戲開(kāi)始，我們能夠?qū)⒀芯勘辉嚪譃樾睦斫】稻珳?zhǔn)醫(yī)學(xué)試驗(yàn)的子組，并進(jìn)行臨床分層。這就是我們?cè)谖业木芫癫W(xué)和社會(huì)生理學(xué)實(shí)驗(yàn)室所做的事情：試圖理解生理學(xué)和社會(huì)性的基礎(chǔ)，以創(chuàng)造適合個(gè)人的精神病治療方法?！?/p>

人人都可以玩的游戲

能創(chuàng)造一個(gè)所有人都能玩的游戲，這包括神經(jīng)多樣性玩家嗎？它適合所有自閉癥兒童嗎？Eidos指出：“第一步是驗(yàn)證可訪問(wèn)性參數(shù)?！?/p>

蒙特利爾大學(xué)的碩士生瑪麗姆·哈夫西亞（Mariem Hafsia,）補(bǔ)充道：“首先是確保游戲?qū)ψ蚤]癥兒童來(lái)說(shuō)是舒適的。他們會(huì)不會(huì)對(duì)這款設(shè)備感到放心？他們會(huì)不會(huì)很難理解游戲的概念？他們會(huì)認(rèn)為這好玩嗎？或許氣球游戲?qū)Ψ堑湫桶l(fā)育的兒童來(lái)說(shuō)并不意味著同樣的事情。”

團(tuán)隊(duì)希望這第一款游戲能夠成為開(kāi)發(fā)更具包容性的游戲典范。另外，《Pop‘Balloons》可能在未來(lái)用于在非醫(yī)療環(huán)境中進(jìn)行神經(jīng)心理評(píng)估。

杜馬斯說(shuō)道：“游戲可以支持非常擁擠，評(píng)估等待時(shí)間很長(zhǎng)的衛(wèi)生保健系統(tǒng)，該系統(tǒng)非常擁擠，評(píng)估等待時(shí)間很長(zhǎng)。這款游戲可以為衛(wèi)生保健專業(yè)人員節(jié)省時(shí)間。他們不必花費(fèi)數(shù)小時(shí)進(jìn)行臨床評(píng)估?！?/p>

誰(shuí)知道？有一天，這款游戲或許可以用于個(gè)性化遠(yuǎn)程醫(yī)療。

杜馬斯建議道：“它可以提供一個(gè)儀表板，醫(yī)生可以在上面跟蹤患者并查看他們的表現(xiàn)歷史?；颊卟槐孛看味蓟氐皆\所。游戲本身可以引導(dǎo)他們達(dá)到最合適的游戲水平。這將是一種適應(yīng)性游戲，可以作為心理教育干預(yù)手段?！?/p>

關(guān)鍵詞： 蒙特利爾大學(xué)醫(yī)學(xué)院用HoloLens幫助自閉癥兒童發(fā)展運(yùn)動(dòng)技能 中小微企業(yè)融資辦法