6月6日，在田東縣錦江產(chǎn)業(yè)園培訓(xùn)基地，480名新員工、轉(zhuǎn)崗員工在新型學(xué)徒制培訓(xùn)班中認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)和實(shí)操技能。“培訓(xùn)期共兩年，涉及化工總控工、檢驗(yàn)化驗(yàn)工、電工、焊工、儀表工等專業(yè)，不僅有學(xué)校教師講解專業(yè)理論知識(shí)，還有企業(yè)師傅傳授實(shí)操技術(shù)。”該培訓(xùn)基地工作人員介紹。

近年來(lái)，田東構(gòu)建政府、企業(yè)、院校三方合作共育技能人才的機(jī)制，按照“校企雙制、工學(xué)一體”的思路，探索推行新型學(xué)徒制培訓(xùn)，新入職員工及轉(zhuǎn)崗職工接受企業(yè)與學(xué)校“二對(duì)一”的培訓(xùn)，不斷完善人才培養(yǎng)制度，滿足企業(yè)發(fā)展需要。目前，全縣有新型學(xué)徒制培訓(xùn)基地4個(gè)，今年來(lái)共培訓(xùn)學(xué)徒780人。

該縣推行“招工即招生，入企即入校，企校雙師聯(lián)合培養(yǎng)”培訓(xùn)模式，由企業(yè)與合作的職業(yè)院校聯(lián)合招工、招生，根據(jù)企業(yè)技能崗位的實(shí)際需要，企校雙方共同擬定人才培養(yǎng)方案，制定專業(yè)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，采取企校雙師帶徒、工學(xué)交替培訓(xùn)，脫產(chǎn)或半脫產(chǎn)培養(yǎng)等模式共同培養(yǎng)新型學(xué)徒，以培養(yǎng)中、高級(jí)技術(shù)工人為主，培養(yǎng)期限為兩年。

該縣還深入推進(jìn)產(chǎn)教融合，引導(dǎo)校企將培訓(xùn)基地設(shè)在企業(yè)內(nèi)部，由企業(yè)選拔優(yōu)秀高技能人才擔(dān)任學(xué)徒的企業(yè)導(dǎo)師，職業(yè)院校派出專業(yè)知識(shí)和操作技能優(yōu)秀的一體化教師作為學(xué)徒的專職指導(dǎo)教師，以雙師帶徒的模式，切實(shí)提高學(xué)徒的實(shí)操技能和理論素養(yǎng)。對(duì)學(xué)徒期滿并通過(guò)考試取得國(guó)家認(rèn)可等級(jí)證書的員工，企業(yè)在加薪與晉升方面給予一定的政策傾斜。

關(guān)鍵詞： 人才培養(yǎng) 職業(yè)院校 產(chǎn)教融合 理論知識(shí)